Курси підвищення кваліфікації викладачів струнних народних інструментів шкіл естетичного виховання міста Харкова та Харківської області.

   З 11 по 15 листопада 2013 року пройшли курси підвищення кваліфікації  викладачів струнних народних інструментів (домра, бандура, балалайка, цимбали) шкіл естетичного виховання міста Харкова та Харківської області за темою “Удосконалення методики викладання гри на струнних народних інструментах”.

   Практичні, теоретичні та виїзні заняття, відкриті уроки провідних викладачів допомогли удосконалити рівень професійної майстерності викладачів-слухачів  курсів.

   Досвідом роботи та практичними порадами щодо специфіки викладання гри на народних інструментах поділилися  Мандзюк Л. С. – доцент кафедри народних інструментів України, кандидат мистецтвознавства, Костенко Н. Є. – доцент кафедри народних інструментів, кандидат мистецтвознавства, Костогриз С. О. – старший викладач кафедри народних інструментів Харківського національного університету мистецтв ім. І.П.Котляревського,  Гайденко І. А. – доцент кафедри композиції ХНУМ ім. І.П.Котляревського, кандидат мистецтвознавства, Жуков В. П. – старший викладач Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С.Сковороди, Клименко Г. Г. – викладач-методист Харківського музичного училища ім. Б.М.Лятошинського, викладачі Харківської середньої школи №133 “Ліцей мистецтв”  Гайденко І.П., Мартинюк А.М., Хоменко І.О., Бєлова Н.І., Дьомін К.Е. МірошниченкоГ.О., Євенко Г.О., викладачі дитячої музичної школи №12 ім. К.І.Шульженко Кужба М.Д. та дитячої музичної школи №9 ім. В.Сокальського Булгаков Є.С.

   Останнім часом набуває розвиток колективне музичення, а саме відтворюються учнівські народні оркестри, тому досить важливим  для  слухачів було практичне відкрите заняття з оркестром народних інструментів Харківського національного університету мистецтв ім.І.П.Котляревського яке провів професор кафедри народних інструментів України університету,  Заслужений діяч мистецтв України Міхєєв Борис Олександрович.

Ф О Т О Г А Л Е Р Е Я  (дивитись далі)