Новини шкіл

13 грудня 2024
 

ОПАНОВУЄМО ДОСВІД КОЛЕГ З ХОРОВОГО СПІВУ

 
     11 грудня 2024 р. в онлайн-режимі, на платформі ZOOM відбулось обласне семінарське заняття викладачів хорових дисциплін мистецьких шкіл Харківської області та м. Харкова. На семінарі з доповіддю виступила викладач вищої категорії, викладач-методист, зав. відділом вокально-хорових дисциплін Харківської дитячої музичної школи № 9 ім. В. І. Сокальського Ірина Кимівна Фарафонова. Темою зустрічі з колегами-хормейстерами стали актуальні питання зміни до формату репертуару хору старших класів в умовах дистанційного навчання.
 
На початку виступу пані Ірина окреслила ряд проблем, які виникли під час онлайн-уроків в класі хору та варіанти вирішення цих проблем, пріоритети хормейстерської роботи, а саме:
– спів хором на уроці й нестійкий інтернет-зв’язок;
– виконання малих музичних форм;
– робота над диханням і чистим інтонуванням, розвиток гармонічного та мелодичного слуху тощо.
 
І. К. Фарафонова поділилась зі слухачами власним досвідом роботи над скоромовками й чіткістю вимовляння дітьми цих вправ, розвитком дикції, пам’яті, уяви, фантазії, мовної компетентності. Доповідачка звернула увагу на важливість роботи над каноном, розспівками й поспівками. Були також продемонстровані приклади інтерактивних методів навчання.
 
Доповідь супроводжувалася відеозаписами сольних виступів і хорового співу у виконанні вихованців І. К. Фарафонової (серед них пісня «Зима» Лесі Горової, «Нісенітниця» К. Соколова). Наприкінці виступу Ірина Кимівна підсумувала важливі переваги хорового співу, а саме: коли діти співають, вони налаштовані на позитив, у них покращується психологічний стан, пам’ять, дикція, дихання, уява.
 
У другій частині семінару слухачі обмінялись думками, висловили свої враження, залишили позитивні відгуки та слова вдячності за творчий підхід у роботі хормейстера й високий професіоналізм. Учасники заходу побажали І. К. Фарафоновій подальших творчих успіхів, натхнення й мирного неба.
 
 

 
     4 грудня 2024 року відбувся онлайн-семінар для викладачів класу композиції і музично-теоретичних дисциплін мистецьких шкіл Харківщини. Перед аудиторією виступила Ганна Сергіївна Савченко, кандидат мистецтвознавства, доцент, завідувач кафедри композиції та інструментування Харківського національного університету мистецтв ім. І. П. Котляревського. Тема доповіді Г. С. Савченко: «Музична освіта в часи криз та катастроф: виклики та перспективи».
 

Читати далі →

01 листопада 2024
 

Викладачі музично-теоретичних дисциплін підвищують кваліфікацію

 
    З 28 по 31 жовтня 2024 року в онлайн режимі, на платформі ZOOM, пройшли заняття з підвищення кваліфікації викладачів музично-теоретичних дисциплін мистецьких шкіл Харківщини за темою: «Методологічні засади та методичні рекомендації з вивчення музично-теоретичних дисциплін та композиції в сучасних умовах»
 
Власним досвідом викладання музично-теоретичних дисциплін та авторськими методиками зі слухачами поділилися провідні викладачі харківських мистецьких шкіл, Харківського музичного фахового коледжу ім. Б. М. Лятошинського, були також залучені кращі фахівці з Шосткінської ДМШ № 2, Київської ДШМ ім. Стефана Турчака, Львівського державного музичного ліцею ім. С. Крушельницької.

Читати далі →

02 листопада 2024
 

ЗНАЙОМИМОСЯ З ДОСВІДОМ КОЛЕГ КИЄВА та ШОСТКИ

 
    30 жовтня 2024 року в режимі онлайн, на платформі Zoom, відбулось семінарське заняття викладачів музично-теоретичних дисциплін мистецьких шкіл Харківської області та м. Харкова за участю Лариси Шамро, викладача-методиста, завідувачки музично-теоретичного відділу Шосткинської дитячої музичної школи № 2. Тема доповіді:«Презентація методичного комплексу з навчальної дисципліни «Сольфеджіо»: «Їжачок-слуховичок та фанти-диктанти» та авторських робочих навчальних програм з навчальних дисциплін «Сольфеджіо» і «Музична література» елементарного рівня та Ренати Сокачик, кандидата мистецтвознавства, викладачки музично-теоретичних дисциплін Київської дитячої школи мистецтв ім. Стефана Турчака. Тема доповіді: «Опера в контексті розвитку сучасної музики: жанрові різновиди та особливості сценічного втілення».
 
Лариса Шамро запропонувала слухачам методичний комплекс з навчальної дисципліни «Сольфеджіо» (посібник для викладачів і робочий зошит для учнів). Комплекс складається з двох частин – це слуховий аналіз із загальною назвою «Їжачок-слуховичок» і різноманітні форми музичних диктантів, що мають назву «Фанти-диктанти» (до представлених форм роботи додаються аудіозаписи). Це дає чудову можливість використовувати посібник не тільки для класної і домашньої роботи, але і під час онлайн-навчання.
 
Авторські робочі навчальні програми, представлені на семінарі, є результатом величезної творчої роботи Лариси Леонідівни. Автор в анотації до програми з музичної літератури вказує на те, що вона «спрямована на формування музичної освіченості учнів мистецької школи. Кожна тема спрямована на пробудження в учнів емоційних реакцій та асоціацій, які розкривають внутрішню свободу кожної особистості та впливають на дітей сильними почуттями, що відкривають шлях до мислення, пізнавальної діяльності, виховують творчу активність». Метою створення запропонованої програми з сольфеджіо, як вказала Лариса Шамро, є «набуття відповідних початковому рівню компетентностей для виховання сучасного слухача з особистісно-ціннісним сприйняттям творів музичного мистецтва; здобуття необхідних вмінь та навичок практичного музикування для самостійної творчої діяльності учня/учениці на основі всебічного розвитку музичних здібностей».
Викладачка музично-теоретичних дисциплін Київської дитячої школи мистецтв ім. Стефана Турчака, кандидат мистецтвознавства, Рената Сокачик багатогранно, різнопланово та об’ємно представила панораму музики ХХ-ХХІ століть та особливості жанру опери цього періоду.
 
Чудова, яскрава презентація і відеофрагменти опер композиторів різних країн занурили слухачів у чарівний і майже невідомий для багатьох світ сучасної опери. Рената Миколаївна запропонувала слухачам класифікацію оперних жанрів. Серед них – жанри, максимально близькі до класико-романтичного типу опери; експериментальні оперні жанри; псевдо неоперні жанри. Також, до уваги відвідувачів семінару були представлені шляхи оновлення опери ХХ-ХХІ ст.: жанрове урізноманітнення; нові манери вокалу; переосмислення сюжету; введення відео-арту у постановку. Аналітична, пошукова, дослідницька робота Ренати Сокачик пов’язана також з вивченням творчості композиторів П. Булеза, П. Етвеша, Т. Госокави, П. Дюсапена, М. Кагеля, Д. Лігеті тощо.
 
Корисні, цікаві, пізнавальні доповіді Л. Шамро і Р. Сокачик, надані ними методичні матеріали і практичні поради, творчий підхід у викладанні музично-теоретичних дисциплін отримали схвальні відгуки і високу оцінку слухачів семінару.
 
 

Завершуємо 2023-2024 навчальний рік

У звітний період було проведено навчання працівників закладів культури клубного типу Харківської області (всього 58 фахівця із Лозівської, Богодухівської, Куп’янської, Харківської громад).
 

Як показує практика, саме у непрості часи, які переживає Українська держава, дуже затребуваним є професійне спілкування колег, обмін досвідом роботи, отримання актуальної інформації. Саме ці форми роботи застосовуються під час проведення навчально-тематичних семінарів з підвищення кваліфікації фахівців з клубної справи.
 

Особливий акцент у тематиці навчання було зроблено на адаптації діяльності закладів клубного типу під час воєнного стану. Аналізуючи вихідне анкетування слухачів, а це зворотній зв’зок зі слухачами, можливо відзначити, які професійні питання особливо цікавлять фахівців. Це питання регулювання юридичних, трудових відносин; питання безпекового спрямування; питання психологічної підтримки колег, мешканців громад; ознайомлення з особливостями роботи з переміщеними особами різних вікових категорій; використання сучасних IT технологій; цікаві практики стосовно клубної сфери.
 

Організатори занять мали на меті надати професійну підтримку, зорієнтувати фахівців щодо роботи клубного закладу у складних умовах, допомогти працівникам клубної сфери адаптуватися до роботи в умовах воєнного стану. Окрему увагу було приділено психологічній підтримці слухачів, одже довготривала робота у складних умовах воєнного часу впливає як на психологічне так і на фізичне здоров’я людини.
 

Добре «зарекомендувала» себе така форма контролю навчального процесу як підсумкове тестування. Результати тестування довели, що слухачі гідно впоралися з тестовими завданнями, що дає змогу організаторам навчання ускладнити тестові питання для наступної групи слухачів.
 

Разом з загальнопрофесійними питаннями юридичного, психологічного, соціокультурного спрямування були розглянуті актуальні питання вузькопрофесійних напрямів, які можливо використовувати у практичній діяльності закладу під час роботи з внутрішньо переміщеними особами.
Під час підготовки навчання, організатори занять намагалися використовувати усі переваги дистанційного навчання. А саме, залучали до викладання кращих викладачів з інших регіонів країни. Слід розширити практику залучення кращих фахівців з клубної справи до викладання. які змістовно та наочно окреслили актуальні питання роботи закладу у воєнний час.
 

Також, було враховано запит слухачів щодо практичних занять у форматі «питання-відповідь» з використання сучасних цифрових технологій, онлайн-сервісів під час дистанційної роботи. Проведено консультативне заняття для тих фахівців які цього потребували. Такий підхід до навчання – «неформальний», дає змогу організаторам задовольняти усі освітні потреби здобувачів післядипломного навчання.
 

Можна зазначити, що навчальні заняття працівників клубних закладів Харківської області є затребуваними та актуальними, необхідними для підтримки функціонування клубних установ саме під час тяжких випробувань.
 

03 вересня 2024
 
 
    29 серпня 2024 року в режимі онлайн на платформі Zoom було проведено Інструктивно – методичний семінар «Серпневий тиждень» методичного об’єднання педагогічних працівників класу народних інструментів мистецьких шкіл Харківщини.
 
Олена Гончарова, методист-куратор метод об’єднання, на відкритті семінару промовила: «918 день повномасштабного вторгнення росії в Україну….. Обласний навчально-методичний центр підвищення кваліфікації працівників культосвітніх закладів не зупиняє свою роботу.
 
За підсумками воєнного, тяжкого, з багатогодинними блекаутами, повітряними тривогами, без води, інтернету, 2023-2024 навчального року, план роботи методичного об’єднання викладачів народних інструментів мистецьких шкіл Харківщини, повністю виконано. Були успішно проведені: Сім семінарських занять викладачів народних інструментів Харківщини. /Більше 250 слухачів./; чотири КПК /81 слухач/; ХІ-й Обласний конкурс юних виконавців на класичній гітарі імені Віталія Петрова /24 учасники/; ІІ-й Всеукраїнський конкурс цимбалістів імені Олени Костенко.
 

Щиро дякуємо Всім, хто намагається, витримує, підтримує, творить, вчиться, працює та надає сили йти далі!.»
 

У традиційному Концерті-привітанні «З любов’ю до музики» для учасників семінару були представлені сім творів, що «з любов’ю» виконали викладачі мистецьких шкіл Харківщини: Майя Зорова /цимбали/ДШМ №3/, концертмейстер Ольга Калашникова; дует бандуристок Вікторія Івахненко /Люботинська МШ/ та Зінаїда Миронко – Очерет /ДШМ№2/; дует гітаристів Ірина Щербак /ДМШ №15 ім. В. А. Моцарта/ та Інна Белозерова /ДМШ №14/; дует Ксенія Сліпченко /домра/ ДМШ №5/ та Костянтин Трикозюк /балалайка/ ДШМ №2/, концертмейстер Тетяна Міленіна; тріо гітаристів ДМШ №15 ім. В. А. Моцарта: Олена Зайцева, Олена Гаврилко, Ірина Щербак; ансамбль викладачів ДШМ №3: Єлизавета Череватенко /домра/, Аліна Золотько /домра альт/, Майя Зорова /цимбали/, Сергій Теренько /скрипка/, Марина Гребінченко /бандура/, Ірина Герасимова /баян/, Віталій Савченко /к-бас/, Олександр Гненний /флейта/, Олександра Трегуб /перкуссія/; тріо Віктор Кущ /домра, бубон/, Людмила Кущ /баян/ /ДМШ №14/ та Ольга Завер /кобза/ ДМШ №13 ім. М.Т. Коляди/.
 

Тамара САМОВАРОВА, директор ОНМЦПК, розповіла слухачам про «Зміни до Положення про мистецьку школу», розповіла про ситуацію з проведенням атестації викладачів на цей час, відповіла на питання.
 

Олена Гончарова представила План роботи на перше півріччя 2024-2025 навчального року, розповіла про проєкт заходів у другому півріччі, познайомила з Положеннями про проведення:- Педагогічної майстерні викладачів народних інструментів мистецьких шкіл Харківщини; – Концерту «Чарівні звуки народних інструментів» «Граємо разом»; – XІІ Всеукраїнського конкурсу виконавців на бандурі імені Гната Хоткевича. Презентувала надруковані видання для народних інструментів, що були рекомендовані ОНМЦПК.
 

На завершенні, учасники семінару з зацікавленністю слухали два учнівських колективи: Ансамбль “Real Life”/Харківський ліцей мистецтв №133/, керівник Костянтин Дьомін та Оркестр народних інструментів /ДШМ №3/, керівник Віталій Савченко, концертмейстер Ірина Герасимова
 

Творимо далі! Віримо у ПЕРЕМОГУ!
 

СЛАВА УКРАЇНІ! ГЕРОЯМ СЛАВА!

 
    26 серпня 2024 року в режимі онлайн на платформі Zoom відбувся щорічний обласний інструктивно-методичний семінар «Серпневий тиждень» для викладачів вокально-хорових дисциплін мистецьких шкіл Харківської області та м. Харкова. Директор Обласного навчально-методичного центру підвищення кваліфікації працівників культосвітніх закладів Т. М. Самоварова ознайомила слухачів з внесеними змінами до положення про мистецьку школу від 22.03.2024 року.
 
На семінарі виступила Анна Олексіївна Олєйнікова, композиторка, вчитель-методист музичного мистецтва з м. Миколаєва, член Національної всеукраїнської музичної спілки, лауреат премії ім. М. Аркаса, автор кількох нотних видань для дітей. Вона презентувала авторські збірки пісень для вокально-хорових колективів мистецьких шкіл. Анна Олейнікова створює музику різних жанрів (пісні й романси, хорові та інструментальні твори), але пише переважно пісні для дітей на авторські вірші, поезію сучасних авторів і Т. Шевченка. У Миколаївських видавництвах «Шамрай» та «Іліон» вийшло кілька нотних збірок пісень для дітей: «Два кота», «Моя земля», «Осінні струни», «Пролісок», «Парасольки», «Диво-осінь», «Зимонька», CD-диски дитячих пісень, інструментальних творів та романсів тощо. Пісні пані Анни увійшли до нових підручників НУШ, вони друкуються в українських журналах. Щирі, яскраві мелодії пісень, сповнені любов’ю і теплом, приваблюють широку аудиторію маленьких та дорослих слухачів. Викладач-методист Балаклійської музичної школи Т. А. Шерстюк розповіла про особливості виконання творів А. О. Олєйнікової у концертній діяльності її вокально-хорових колективів.
 
Під час зустрічі методистами Ж. В. Борисевич і Н. Г. Лагутіною було оголошено план роботи обласних методичних об’єднань хорових дисциплін і вокалу на перше півріччя поточного року.
 
Слухачі семінару висловили подяку обласному навчально-методичному центру за проведення заходу.
 

27 серпня 2024
 

«Серпневий тиждень» 2024 для викладачів музично-теоретичних дисциплін

 
   26 серпня 2024 року26 серпня 2024 року 80 викладачів музично-теоретичних дисциплін і класу композиції мистецьких шкіл Харківщини зібралися на щорічний інструктивно-методичний семінар «Серпневий тиждень». Директор Обласного навчально-методичного центру підвищення кваліфікації працівників культосвітніх закладів Т. М. Самоварова ознайомила слухачів із внесеними змінами до положення про мистецьку школу від 22.03.2024 року.
 
Під час проведення семінару методистка Центру Ж. В. Борисевич разом з провідними викладачами харківських шкіл привітала з ювілеєм свою колегу, викладача-методиста з багаторічним досвідом роботи у Харківській дитячій музичній школі № 1 імені Л. Бетховена Маргариту Вазгенівну Кочарян. Ініціативна людина з високим рівнем професійної підготовки і творчим підходом до роботи та сучасних технологій педагогічної діяльності, М. В. Кочарян зробила значний внесок у розвиток музичної педагогіки Харківщини. Вона є автором навчальних програм, навчально-методичних посібників з сольфеджіо і шумового оркестру, рецензентом, лектором курсів підвищення кваліфікації, обласних семінарів тощо.
 
Ганна Леонідівна Бучинська (викладачка музично-теоретичних дисциплін, заступниця директора Пісочинської школи мистецтв «АРТ НОВА») виступила з доповіддю «Організація освітнього процесу на уроках з музичної грамоти та практичного музикування в умовах сьогодення». Спікерка розповіла про освітній простір та теоретичні дисципліни, звернула увагу на облаштування робочого місця учнів, техніку для дистанційних навчань, особливості технічного облаштування (мережа інтернет, освітлення, звук та якість екрану), санітарно-гігієнічні умови, дедлайн (фіксацію періодів вчасного виконання та їхніх здач). Г. Л. Бучинська розказала колегам про створені нею робочі зошити з музичної грамоти, використання ритмічних і мелодичних карток, роботу над диктантом тощо.
 
Лариса Миколаївна Пакош (викладачка музично-теоретичних дисциплін, директор Височанської школи мистецтв) поділилась досвідом створення особистого безоплатного Google сайту для викладачів у мистецькій школі. Розповідь містила такі аспекти як додавання сторінок, налаштування головної сторінки та історії змін, наповнення сторінки Футер, контакти, віджети, редагування сайту та багато інших педагогічних цікавинок, які допоможуть у педагогічній праці наших викладачів. Сайт викладача є інструментом інноваційної діяльності, яким можна користуватися як на уроках, так і поза ними.
 
Наприкінці зустрічі Ж. В. Борисевич розповіла про видання ОНМЦ 2024р. – «Збірку творів юних композиторів Харківщини» (випуск другий), нові навчально-методичні посібники з музичної літератури. Також було оголошено план роботи обласного методичного об’єднання на перше півріччя поточного року.

2022-2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

15 липня 2023
 

 

ЗВІТ ОНМЦПК ЗА 2022-2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ЗАВЕРШУЄМО НАВЧАЛЬНИЙ РІК

05 травня 2023

 
 
03.05.2023 року в режимі онлайн на платформі Zoom відбулося Організаційно-методичне заняття завідувачів та провідних викладачів відділів/відділень народних інструментів мистецьких шкіл Харківщини за темою: «Підсумки методичного об’єднання педагогічних працівників народних інструментів та перспективи роботи в 2023-2024 н/р»

 
  Читати далі →

 
30 квітня 2023
 

ХІ Всеукраїнський конкурс виконавців на бандурі імені Гната Хоткевича

 
З 27 по 29 квітня 2023року на батьківщині великого митця, в Харкові, відбувся XІ Всеукраїнський конкурс виконавців на бандурі імені Гната Хоткевича. Конкурс вже має свою історію, своїх зірочок, які спалахнули на музичному небосхилі України. Задачі, поставлені перед учасниками творчого змагання, виправдали свою місію, адже професійні вимоги, сучасний репертуар, нові стильові риси, притаманні виконавству сьогодення, внесли в мистецтво гри на бандурі певні здобутки.
 
  Читати далі →

27 квітня 2023 року
 
відкривається ХІ Обласний (Всеукраїнський)
конкурс виконавців на бандурі
імені Гната ХОТКЕВИЧА

Розклад проведення           склад журі

Концерт «Чарівні звуки народних інструментів»

29 березеня 2023

 
 
 Рівно рік минув від початку повномасштабного вторгнення росії в Україну. Рік був складним для всієї країни та для кожного з нас. У нашому житті трапилися події, які неможливо забути. Багато об’єктів культурної спадщини втрачено, але, попри всі обмеження воєнного часу, сирени та повітряні тривоги, ми не втрачаємо віри в майбутнє, в ПЕРЕМОГУ.
 
Особливо сьогодні ми маємо працювати над збереженням музичної культурної спадщини України, Харківщини зокрема. Саме культурна спадщина підкреслює нашу національну ідентичність.
 
  Читати далі →

► Джаз. Перші сходинки /Збірник творів/ Харків : ОНМЦПК, 2024. 212 с/
 
Обкладинка для друку
 

 
ЗАЯВА НА УЧАСТЬ Репертуарний лист
 

Положення

 
I Міжнародні Дистанційні ІГРИ різних видів мистецтв
«Star Games-2024» 31.05 – 2.06
 
Місце проведення: Дистанційно

Організатори ІГР мистецтв:

– Волонтерських рух «Мистецтво Перемоги», АРТ-ЦЕНТР «B-MEDIA»
– Європейські партнери організатори міжнародних проектів, фахівці різних
напрямків мистецтв
 

ТЕМА: ВІЛЬНА

Умови участі у ІГРАХ мистецтв:

 
В ІГРАХ мистецтв беруть участь творчі самодіяльні та професійні колективи, окремі виконавці, майстри та учасники віком від 3 до 25 років та більше, без обмежень в різних номінаціях з різних міст України.
 

Номінації:

 
1. Вокальний жанр: академічний; естрадний; народний; фольклор та етнографія; бітбокс; мюзикл; ВІА; джазовий; хори; поп; барди; театр пісні; авторська пісня; рок; реп; патріотична пісня; ретро; співаючий педагог; вчитель – учень, духовна тощо.
2. Інструментальний жанр: народний; класичний; естрадний; джазовий, рок та iнше.
3. Хореографія: класична; народна; естрадна; спортивна; джаз; модерн; постмодерн; бродвей; contemporary; R & B; MTV; сюжетно-образний номер; jazz-funk; хіп хоп; бальний танець; латина; вільний пластичний танок; сучасна хореографія; дитячий танок; народно-стилізований танок; танці народів світу; східний танок; естрадно-спортивний танок; вільна танцювальна категорія; демі-класика; неокласика; патріотичний танок; танцюючий педагог; вчитель-учень; танцювальне шоу тощо.
4. Фольклорно-етнографічний жанр;
5. Оригінальний жанр: жонглювання; еквілібристика; акробатика; клоунада, тощо;
6. Театри мод: театралізовані покази колекцій, шоу на різні теми.
7. Театральний жанр: драматичний; естрадний; академічний; ляльковий; авторський театр; пантоміма; театр вогню (світлодіоди).
8. Розмовний жанр: проза; п’єса; байки; гумор; конферанс.
9. Телемистецтво;
10. Декоративно-прикладне та образотворче мистецтво: живопис; графіка; декоративно-прикладні техніки; ляльки народів світу; дизайн одягу; скульптура; гончарство; LEGO; паперопластика; Комп’ютерна графіка; мультиплікація; пісочні техніки;
11. Музично-теоретичний напрямок;
12. Фотомистецтво;
13. Відео кліпи;
14. Циркове мистецтво;
15. Гімнастика всіх напрямів;
16. Інші жанри різних сучасних видів мистецтв;
 
 

Вікові категорії учасників та класифікація рівня підготовки:

–«DEBUT» Конкурсанти, які вперше беруть участь в чемпіонаті або конкурсі
–«FIRST STEPS» Конкурсанти, які незалежно від вікової категорії, що займаються самоосвітою
не відвідуючи спеціалізованих навчальних закладів, а також займаються на початковому етапі навчання
–«HOBBI» Конкурсанти аматори та любителі ранніх видів мистецтв
–«TANDEM» Конкурсанти, які виступають в творчому тандемі, але з різними класифікаціями рівня підготовки.
–«PRO» Конкурсанти, які мають досвід і досягнення в різноманітних видах мистецтв
–«I CAN!» Конкурсанти з обмеженими можливостями здоров’я.
 

Класифікація учасників за віковими категоріями:

«Baby» 1 вікова категорія-3-6 років;
«Children» 2 вікова категорія-7-9 років;
«JUVENALS» 3 вікова категорія-10-12 років;
«JUNIOR» 4 вікова категорія-13-16 років;
«Full-grown» 5 вікова категорія-17-25 років;
«Big-grown» 6 вікова категорія -26 років і більше;
«Mixed» 7 вікова категорія-змішана.
 

Класифікація учасників за категоріями:

СОЛО Виступ одного учасника;
ДУЕТ Виступ двох учасників;
МАЛА ГРУПА Виступ учасників чисельністю до 10 осіб;
Формейшн /Ансамбль Виступ учасників чисельністю від 10 – 24 осіб;
ПРОДАКШН /ГРАНД Ансамбль Виступ учасників чисельністю від 25 осіб і більше;
 
 

Увага! Ансамблі або окремі виконавці подають для участі 2 конкурсних номери,
а в додатковій номінації 1 номер.
 
Підсумки ІГР мистецтв та нагородження проводяться за номінаціями та різноманітними жанрами з урахуванням зазначених вікових категорій і передбачають можливість присудження наступних місць:
 
• Гран-Прі – ДИПЛОМ ГРАН-ПРІ
• 1 місце – ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА – 1 ПРЕМІЇ
• 2 місце – ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА – 2 ПРЕМІЇ
• 3 місце – ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА – 3 ПРЕМІЇ
 
 
Нагороди учасникам ІГР мистецтв:
– Учасники ІГР МИСТЕЦТВ нагороджуються дипломами, сертифікатами, медалями, колективи та ансамблі відзнакою або кубками;
– можлива УЧАСТЬ З ЕЛЕКТРОННИМ ДИПЛОМОМ та СЕРТИФІКАТОМ,
– Всі керівники отримають – СЕРТИФІКАТИ;
 
За окремими номінаціями:
– Спеціальна нагорода «Музична премія»;
– СПЕЦІАЛЬНИЙ ДИПЛОМ-СЕРТИФІКАТ «За внесок у розвиток культури та мистецтва»;
– Диплом «Міжнародне визнання 2024»
– Національна премія в галузі культури по версії проекту: «Star Games – 2024»
– Керівники нагороджуються сертифікатами.
 
Увага! Виступи конкурсантів оцінюються по 10-бальній системі
Увага! А також дозволяється дублювання призових місць.

 
Фінансові умови дистанційно:
Для участі у конкурсі ансамблі або окремі виконавці сплачують благодійний внесок:
– Великі колективи – 950 грн. (від 10 ч.)
– Колективи невеликі – 750 грн. (до 10 ч.)
– Окремі виконавці або майстри різних напрямків – 280 грн./1 чол.
 
Для ансамблів та окремих виконавців, що беруть участь в додатковій номінації, надається знижка 50%.
 
Увага! Є можливість додатково замовити медаль кожному учаснику або за потреби додатковий кубок.
 
Примітка: Заявки приймаються до 30 травня 2024 р. включно

 
Після отримання заявки оргкомітет спрямовує підтвердження отримання та реквізити.
 
УСІ ДЕТАЛІ УЧАСТІ:
Т. (067) 563-44-62
Т. (067) 634-67-72
 
E-mail: baskinmusic.ua@gmail.com
E-mail: info@baskinmedia.com
 
офіційна сторінка в мережі
https://www.facebook.com/groups/5711277674617
 

21 березня 2024
 

НАВЧАЮТЬСЯ ВИКЛАДАЧІ МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

 
    20 березня 2024 року на платформі Zoom проведено семінарське заняття викладачів музично-теоретичних дисциплін мистецьких шкіл Харківщини. Семінар провели Ірина Жосан, викладач-методист Київської ДМШ № 14 імені Ю. Щуровського та Алла Нікітіна, викладач-методист Харківської ДМШ № 14.
 
Доповідь Ірини Жосан була присвячена мультимедійним та інтерактивним ресурсам на уроках музичної грамоти та практичного музикування або сольфеджіо. Викладачка з багаторічним досвідом роботи звернула увагу присутніх на стрімкий розвиток інформаційно-комп’ютерних технологій, зміни в освітньому процесі, реформи в галузі мистецтва, дистанційне навчання в умовах сьогодення. Ірина Жосан поділилась власними педагогічними ідеями і результатами роботи у Smartnotebook, програмами Microsoft Paint, Musescore 3, Movavi, Canva, Wordwall, сайтами LearningApps.org, «На урок». Доповідачка приділила увагу створенню численних завдань на вивчення теоретичних відомостей і закріплення навчального матеріалу, формам роботи опрацювання музичних інтервалів, акордів, тональностей, метроритмічним вправам, вокальним навичкам тощо.
 
Алла Нікітіна присвятила свою доповідь творчості українських композиторів межі ХХ-ХХІ ст. в просторі постмодерну. Презентація і відеофрагменти музичних творів відомих композиторів (В. Рунчака, З. Альмаші, С. Пілютікова, В. Польової, О. Щетинського) занурили слухачів у неповторний світ постмодернізму, як філософського та культурного напрямку та його ознак, жанрових різновидів, сюжетів й особливостей. Змістовні теоретичні відомості про постмодернізм, окреслені у доповіді А. Нікітіної, у поєднанні з характеристикою творчості українських митців і аналізом їхніх музичних творів стануть поштовхом для подальшого вивчення нової теми в межах навчальної програми з музичної літератури. Прикрасою доповіді про постмодернізм стала чудова поезія Лілії Ніколаєнко.
 
Слухачі семінару подякували І. Жосан та А. Нікітіній за нові цікаві та корисні методичні матеріали, креативний професійний підхід у викладанні музично-теоретичних дисциплін.

Міжнародний ІННОВАЦІЙНИЙ ПРОЄКТ «КУЛЬТУРА ІІІ ТИСЯЧОЛІТТЯ»

 
Положення
 
Заява на участь    Репертуарний лист

 
I Міжнародний Багатожанровий Чемпіонат Мистецтв «ART Space-2024»
13-14 квітня 2024 року
 

Місце проведення: Дистанційно
 
Організатори чемпіонату мистецтв:
– Волонтерських рух «Мистецтво Перемоги», АРТ-ЦЕНТР «B-MEDIA»
– Європейські партнери організатори міжнародних проектів, фахівці різних
напрямків мистецтв
 

ТЕМА: ВІЛЬНА
 
Умови участі у чемпіонаті мистецтв:
У конкурсі беруть участь творчі самодіяльні та професійні колективи, окремі виконавці віком від 3 до 25 років та більше, без обмежень в різних номінаціях з різних міст України.
 
Номінації:
 
1. Вокальний жанр: академічний; естрадний; народний; фольклор та етнографія; бітбокс; мюзикл; ВІА; джазовий; хори; поп; барди; театр пісні; авторська
пісня; рок; реп, патріотична пісня; ретро; співаючий педагог; вчитель – учень, духовна тощо.
2. Інструментальний жанр: народний; класичний; естрадний; джазовий, рок та iнше.
3. Хореографія: класична; народна; естрадна; спортивна; джаз; модерн; постмодерн; бродвей; contemporary; R & B; MTV; сюжетно-образний номер; jazz-funk; хіп хоп; бальний танець; латина; вільний пластичний танок; сучасна хореографія; дитячий танок; народно-стилізований танок; танці народів світу; східний танок; естрадно-спортивний танок; вільна танцювальна категорія; демі-класика; неокласика; патріотичний танок; танцюючий педагог; вчитель-учень; танцювальне шоу тощо.
4. Фольклорно-етнографічний жанр;
5. Оригінальний жанр: жонглювання; еквілібристика; акробатика; клоунада,
тощо…
6. Театри мод: театралізовані покази колекцій, шоу на різні теми.
7. Театральний жанр: драматичний; естрадний; академічний; ляльковий; авторський театр; пантоміма; театр вогню (світлодіоди).
8. Розмовний жанр: проза; п’єса; байки; гумор; конферанс.
9. Телемистецтво;
10.Декоративно-прикладне та образотворче мистецтво: живопис; графіка; декоративно-прикладні техніки; ляльки народів світу; дизайн одягу; скульптура; гончарство; LEGO;паперопластика; Комп’ютерна графіка; мультиплікація; пісочні техніки;
11. Музично-теоретичний напрямок;
12. Фотомистецтво;
13. Відео кліпи;
14. Циркове мистецтво;
15. Гімнастика всіх напрямів;
16. Інші жанри різних сучасних видів мистецтв;

 
 
Вікові категорії учасників та класифікація рівня підготовки:
 
-«DEBUT» Конкурсанти, які вперше беруть участь в чемпіонаті або конкурсі
-«FIRST STEPS» Конкурсанти, які незалежно від вікової категорії, що займаються самоосвітою не відвідуючи спеціалізованих навчальних закладів, а також займаються на початковому етапі навчання
-«HOBBI» Конкурсанти аматори та любителі ранніх видів мистецтв
-«TANDEM» Конкурсанти, які виступають в творчому тандемі, але з різними класифікаціями рівня підготовки.
-«PRO» Конкурсанти, які мають досвід і досягнення в різноманітних видах мистецтв
-«I CAN!» Конкурсанти з обмеженими можливостями здоров’я.
 
Класифікація учасників за віковими категоріями:
«Baby» 1 вікова категорія-3-6 років;
«Children» 2 вікова категорія-7-9 років;
«JUVENALS» 3 вікова категорія-10-12 років;
«JUNIOR» 4 вікова категорія-13-16 років;
«Full-grown» 5 вікова категорія-17-25 років;
«Big-grown» 6 вікова категорія -26 років і більше;
«Mixed» 7 вікова категорія-змішана.
 
Класифікація учасників за категоріями:
СОЛО Виступ одного учасника;
ДУЕТ Виступ двох учасників;
МАЛА ГРУПА Виступ учасників чисельністю до 10 осіб;
Формейшн /Ансамбль Виступ учасників чисельністю від 10 – 24 осіб;
ПРОДАКШН /ГРАНД Ансамбль Виступ учасників чисельністю від 25 осіб і більше;
 
 
Увага! Ансамблі або окремі виконавці подають для участі 2 конкурсних номери, а в додатковій номінації 1 номер.
 
Підсумки чемпіонату мистецтв та нагородження проводяться за номінаціями та різноманітними жанрами з урахуванням зазначених вікових категорій і передбачають можливість присудження наступних місць:
 
· Гран-Прі – ДИПЛОМ ГРАН-ПРІ
· 1 місце – ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА – 1 СТУПЕНЯ
· 2 місце – ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА – 2 СТУПЕНЯ
· 3 місце – ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА – 3 СТУПЕНЯ
 
Нагороди учасникам чемпіонату мистецтв:
– Учасники ЧЕМПІОНАТУ МИСТЕЦТВ нагороджуються дипломами, сертифікатами,
медалями, колективи та ансамблі відзнакою або кубками;
– можлива УЧАСТЬ З ЕЛЕКТРОННИМ ДИПЛОМОМ та СЕРТИФІКАТОМ,
– Всі керівники отримають – СЕРТИФІКАТИ;
 
За окремими номінаціями:
– Спеціальна нагорода «Музична премія»;
– СПЕЦІАЛЬНИЙ ДИПЛОМ-СЕРТИФІКАТ «За внесок у розвиток культури та мистецтва»;
– Диплом «Міжнародне визнання 2024»
– Національна премія в галузі культури по версії проекту: «ART Space» 2024
– Керівники нагороджуються сертифікатами.
 
Увага! Виступи конкурсантів оцінюються по 10-бальній системі
Увага! А також дозволяється дублювання призових місць.
 
Фінансові умови дистанційно:
Для участі у конкурсі ансамблі або окремі виконавці сплачують благодійний
внесок:
-Великі колективи – 900 грн. (від 10 ч.)
-Колективи невеликі – 700 грн. (до 10 ч.)
-Окремі виконавці або майстри різних напрямків – 280 грн./1 чол.
 
Для ансамблів та окремих виконавців, що беруть участь в додатковій номінації, надається знижка 50%.
 
Увага! Є можливість додатково замовити медаль кожному учаснику або за потреби додатковий кубок.
 
Примітка: Заявки приймаються до 12 квітня 2024 р. включно
 
Після отримання заявки оргкомітет спрямовує підтвердження отримання та реквізити.
 
УСІ ДЕТАЛІ УЧАСТІ:
Т. (067) 563-44-62
Т. (067) 634-67-72
E-mail: baskinmusic.ua@gmail.com
E-mail: info@baskinmedia.com
 
офіційна сторінка в мережі:
https://www.facebook.com/groups/571127767426167

01 березня 2024
 

ДІЛИМОСЯ НАПРАЦЬОВАНИМ ДОСВІДОМ
З КОЛЕГАМИ ІНШИХ ОБЛАСТЕЙ

 
27 і 28 лютого 2024 р. Хмельницьким обласним науково-методичним центром культури і мистецтва було проведено семінар для викладачів музично-теоретичних дисциплін мистецьких шкіл за темою: «Методологічні засади викладання музично-теоретичних дисциплін в сучасній мистецькій школі».
 
На семінарі, який організував методичний відділ мистецької освіти та підвищення кваліфікації ХОНМЦКіМ, були присутні 47 слухачів. Під час проведення заходу розглянуто актуальні проблеми навчально-методичної роботи, форми і методи проведення уроків на елементарному і базовому підрівнях мистецької освіти. За запрошенням завідувачки методичного відділу мистецької освіти та підвищення кваліфікації ХОНМЦКіМ Тетяни Совинської, в семінарі взяли участь харківські колеги: викладачка дитячої музичної школи №9 ім. В. І. Сокальського і Харківського фахового коледжу мистецтв Любов Тарасова, методист ОНМЦ і викладачка дитячої музичної школи №10 Жанна Борисевич, викладачка дитячої музичної школи №13 ім. М. Т. Коляди Людмила Конєва і заступник директора, викладачка дитячої музичної школи №13 ім. М. Т. Коляди Поліна Зоріна.
 
Любов Тарасова у своїй доповіді звернула увагу на практичне застосування навичок підбору супроводу до естрадно-джазових мелодій, синтезу набутих теоретичних та практичних знань. Доповідачка підкреслила, що опанування джазової цифровки тісно повʼязано із знанням учнями літерової системи та базується на ній. Викладачкою продемонстровано відеофрагменти заняття із засвоєнням фігурації акордів, підбору учнями акомпанементу до музичного диктанту. Форми роботи, що демонструються на уроці можна використовувати у змішаній та дистанційній формах навчання. Наскрізною лінією уроку є підбір естрадно-джазового репертуару для всіх форм роботи. Л. Тарасовою висвітлено сучасні інтерактивні підходи до викладання дисципліни сольфеджіо: навчальні платформи thinglink, learnings apps.
 
Жанна Борисевич присвятила свій виступ аспектам підготовки до уроку з музичної літератури за темою «Фольклор корінних народів Північної та Південної Америки». Метою цього уроку є: розвиток пізнавального інтересу та поваги до національних витоків автохтонних народів, засвоєння учнями знань про музичний фольклор корінного населення Північної та Південної Америки, знайомство з відомими виконавцями етнічної музики. Слухачі семінару познайомились оновленим навчальним демонстраційним матеріалом і авторським лото Жанни Борисевич «Музичні інструменти індіанців Північної та Південної Америки».
 
Людмила Конєва виступила з доповіддю і презентацією за темою: «Музика як засіб мобілізації функціональних можливостей організму дитини з особливими освітніми потребами в мистецькій школі».
 
Доповідь Поліни Зоріної була присвячена багаторічній історії та сучасному житті Музичного відділення для дітей з вадами зору ДМШ №13 ім. М. Т. Коляди, досвід навчання предметів теоретичного циклу з учнями, що мають особливі освітні потреби. Вихованці провідних викладачів дитячої музичної школи №13 успішно розвивають творчі навички і здібності, є лауреатами численних конкурсів, фестивалів і олімпіад. навчаються у вищих та передвищих мистецьких навчальних закладах.
 
Дякуємо Хмельницькому обласному науково-методичному центру культури і мистецтва за можливість обмінятися досвідом роботи з колегами-теоретиками.
 

22 лютого 2024
 

  З 12 по 15 лютого 2024 року Обласним навчально-методичним центром було проведено підвищення кваліфікації для викладачів вокально-хорових дисциплін мистецьких шкіл Харківської області та міста Харкова за темою «Методологічні засади та методичні рекомендації з вивчення вокально-хорових дисциплін на сучасному етапі» . Заняття відбулись у форматі онлайн на платформі Zoom і містили лекції, практичні заняття, фрагменти відкритих уроків, презентації, круглий стіл, тестування. Слухачам ПК було запропоновано: рішення проблемних питань, пов’язаних з нормативно-правовим забезпеченням мистецької освіти, проблемна тематика у дистанційній роботі з хором, вокальними ансамблями та солістами і засобами їх втілення в реаліях військового стану, ігровими методиками на уроках хору тощо.
 
В межах ПК відбулась презентація навчально-методичного збірника «12 пізнавально-проєктуючих вокальних мініатюр для дітей 6-9 років» викладача вищої категорії, викладача-методиста Київської дитячої музичної школи №23 Маєвої Олени Вадимівни. Слухачі познайомились з досвідом практичної роботи провідного викладача хору Кам’янської дитячої школи мистецтв №5 Дніпропетровської області Гріцевої Євгенії Геннадіївни, а саме з грою як методом розвитку вокально-хорових навичок на уроках хору першого класу. Доцент Харківського національного університету мистецтв ім. І. П. Котляревського, кандидат мистецтвознавства Іванова Юлія Миколаївна розповіла про особливості дистанційної роботи народного художнього колективу, хору «Співочі пташки» в умовах війни. В межах ПК відбулись також семінари інших викладачів Харківщини та Києва.
 
Слухачі подякували організаторам ПК за високий рівень організації та проведення лекцій і практичних занять та побажали колективу ОНМЦ натхнення, творчої енергії та професійних успіхів.
 

14 лютого 2024
 

 
    14 лютого 2024 року в режимі онлайн на платформі ZOOM, відбулось обласне семінарське заняття викладачів хорових дисциплін мистецьких шкіл Харківщини за участю викладача-методиста Київської дитячої музичної школи 
№23 Олени Вадимівни Маєвої. Хормейстер, фахівець з багаторічним досвідом роботи виступила з доповіддю і представила навчально-методичний збірник: «12 пізнавально-проєктуючих вокальних мініатюр для дітей 6-9 років», а також розповіла про досягнення та перспективи розвитку учнів молодшого шкільного віку в класі вокально-хорових дисциплін. Олена Маєва звернула увагу слухачів семінару на методичну спрямованість вокальних мініатюр, які створені в співавторстві з концертмейстером Іриною Дьяченко (автором аранжувань 11 мініатюр та деяких віршованих текстів), цікаві подробиці щодо написання самих вокальних мініатюр.
 

Доповідь супроводжувалася музичними ілюстраціями вокальних мініатюр у виконанні ансамблю «Сонечко» та фрагментами записів відкритих уроків. Крім того, слухачі семінару мали змогу почути запис виконання хорових колективів «Сонечко» та «Ніколка» під керівництвом Олени Вадимівни Маєвої.
 
Слухачі семінару залишили схвальні відгуки та слова вдячності за яскраву творчість, плідну працю та практичний семінар, за творчий підхід до розвитку дітей в своїх творах і за професійність. Олені Вадимівні побажали натхнення, подальших творчих здобутків та найголовніше – миру в Україні!

25 січня 2024

 
    24 січня 2024 року , в режимі онлайн на платформі ZOOM відбулось засідання Круглого столу «”Музична грамота та практичне музикування” елементарного підрівня початкової мистецької освіти в сучасних умовах: досвід, пошуки, перспективи» за участі викладачів музично-теоретичних дисциплін мистецьких шкіл Харківщини. Мета заходу – обмін досвідом щодо викладання програми музичної грамоти та практичного музикування, обговорення проблем та перспектив її опанування та засвоєння учнями в умовах воєнного стану.

 
Читати далі →

ПРОГРАМИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
педагогічних працівників мистецьких шкіл
(за видом освітньої послуги «Вебінар»)

ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
«Робота з учнями з особливими освітніми потребами
в мистецькій школі»

ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
«Основи правової грамотності працівників
закладів мистецької освіти»

ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
«Академічна доброчесність і авторське право
в закладах мистецької освіти»

ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
«Обмін творчим досвідом роботи за напрямом
хореографічне мистецтво».

ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
«Актуалізація роботи закладів культури клубного типу
під час воєнного стану».

13 грудня 2023
 

ЗНАЙОМИМОСЯ З ТВОРЧІСТЮ КОМПОЗИТОРКИ ЛЕСІ ГОРОВОЇ

 
    13 грудня 2023 року в режимі онлайн на платформі ZOOM, відбулось семінарське заняття викладачів хорових дисциплін мистецьких шкіл Харківщини за участю Лесі Горової, завідувачки відділу музичного мистецтва мистецького ліцею «Київська дитяча Академія мистецтв імені М. І. Чембержі», композиторки, народної артистки України, члена національної спілки композиторів України (м. Київ), яка презентувала збірку пісень для дітей і молоді «Україна – це світло». До збірки увійшло 37 пісень, які пронизані ярким національним колоритом, любов’ю до Батьківщини. Щирим і красивим пісням Лесі Горової притаманні розспівність, мелодизм, яскраві гармонії та ритми. Патріотичні пісні композиторки розповідають про доблесть і мужність українських військових.
 
Читати далі →

06 грудня 2023
 

ЗНАЙОМИМОСЯ З ДОСВІДОМ КОЛЕГ

 
    6 грудня 2023 року в режимі онлайн на платформі ZOOM відбулось семінарське заняття викладачів класу композиції та музично-теоретичних дисциплін мистецьких шкіл Харківщини за участі Катерини Палачової, викладачки Харківської дитячої музичної школи № 12 ім. К. І. Шульженко за темою: «Формування творчої свідомості юного композитора на початковому етапі навчання. Міжпредметні зв’язки на уроках класу композиції».
 
Читати далі →