2020 – 2021 навчальний рік
ПЛАН РОБОТИ
обласної секції викладачів музично-теоретичних дисциплін мистецьких шкіл на 2020-2021 навчальний рік
для слухачів короткотермінового семінару з підвищення кваліфікації викладачів музично-теоретичних дисциплін та композиції мистецьких шкіл Харківської області
для самостійної роботи слухачів курсів підвищення кваліфікації викладачів музично-теоретичних дисциплін шкіл естетичного виховання Харківської області
Вебінар Жигалової Катерини Євгеніївни на тему: “Міжпредметні зв’язки в курсі музичної літератури на прикладі творчості Л. Бетховена”:
https://www.youtube.com/watch?v=jtaArNmPLqQ
Обласна олімпіада з української та зарубіжної музичних літератур «Українська народна музична творчість»
Увага!
Питання олімпіади будуть пов’язані з текстом:
– журналу «Музична школа», випуск № 42: «Музична література 4 клас (перший рік навчання) частина 2. Київ: Компанія «МЕНЕДЖМЕНТ – ХХІ», 2012. С. 32-53.
Інформація з питань замовлення “Робочого зошиту з української та зарубіжної музичної літератури” (початковий курс. Розділ V. “Українська народна музична творчість”) В. В. Кулик розміщена на сайті: http://www.gukova.in.ua/Zo_3.html
Підручники Г. А. Смаглій “Сольфеджіо” (I-VI чч.) для мистецьких шкіл друкуються у видавництві “Факт”. Контакти: 61166, м.Харків, в ул.Бакуліна 11 офіс 4-28.
Тел.: (050) 3232201, (096)1351998.
Вітаємо!
Навчальна програм
“Елементарна теорія музики” (предмет за вибором) для музичної школи, музичного відділення початкового спеціалізованого мистецького навчального закладу (школи естетичного виховання) авторів-укладачів: Ж.В. Борисевич – методиста ОНМЦ, викладача-методиста, зав. відділом музично-теоретичних дисциплін Дергачівської ДМШ і М.В. Кочарян – викладача-методиста, зав. відділм музично-теоретичних дисциплін Харківської дитячої музичної школи № 1 ім. Л.Бетховена затверджена Державним методичним центром навчальних закладів культури і мистецтв України 09 лютого 2017 року. Завантижити програму?
(до 80-річчя від Дня народження)
Про Галину Артемівну Смаглій можна говорити безкінечно, настільки багатогранною є її творча особистість. Заслужений працівник культури та Відмінник освіти України, член Національної всеукраїнської музичної спілки, талановитий харківський музикознавець, лектор, лауреат багатьох престижних премій та володар урядових нагород, Галина Артемівна завжди вбачала своє основне призначення в педагогічній діяльності, в естетичному вихованні юного покоління. Читати далі ?
ЗБІРКА ОДНОГОЛОСНИХ ДИКТАНТІВ
/ПОПУЛЯРНІ МЕЛОДІЇ ЕСТРАДНОЇ ТА ДЖАЗОВОЇ МУЗИКИ/
На допомогу викладачам УтаЗМЛ
ПОСІБНИКИ ДЛЯ ОЛІМПІАДИ:
Шановні викладачі!
Пропонуємо до вашої уваги персональний сайт
викладача Балаклійської ДМШ Шустової Оксани Андріївни:
http://oksanashustova.ucoz.ua/
Міжпредметні зв’язки в курсі музично-теоретичних дисциплін на прикладі творів Л. Бетховена
23 жовтня 2019 року на базі Харківської дитячої школи мистецтв № 3 відбулось обласне семінарське заняття за темою «Міжпредметні зв’язки в курсі музично-теоретичних дисциплін на прикладі творів Л.Бетховена» участю викладачів Харківської дитячої школи мистецтв №3 К.Є.Жигалової та Н.В.Почипецької. Цікава, змістовна доповідь викладачів супроводжувалась презентацією та виступом учнів ДШМ №3. К.Є.Жигалова розповіла про зв’язки вивчення життя та творчості видатного композитора на уроках музичної літератури з живописом, хореографією, анімацією тощо. Н.В.Почипецька провела порівняльний аналіз творів Бетховена, що вивчаються на уроках сольфеджіо у різних навчальних посібниках для мистецьких шкіл.
Методист ОНМЦ Ж.В.Борисевич представила викладачам нові книги і журнали для дітей та юнацтва, присвячені життю та творчості видатного композитора.
Методологічні засади та методичні рекомендації з вивчення музично-теоретичних дисциплін та композиції
З 21 жовтня по 25 жовтня 2016 року відбувся обласний короткотерміновий семінар з підвищення кваліфікації викладачів музично-теоретичних дисциплін та композиції мистецьких шкіл за темою: «Методологічні засади та методичні рекомендації з вивчення музично-теоретичних дисциплін та композиції». Виступи лекторів, семінари та відкриті уроки були присвячені актуальним проблемам викладання сольфеджіо, української та зарубіжної музичної літератури і композиції.
